QUESTÕES PARA REFLECTIR
Quem tem medo da Diferença?
Se todos somos diferentes, porque não aceitar as diferenças dos outros?
Será a diferença um handicap ou pelo contrário uma vantagem?
O que poderá resultar da igualdade? NADA! Melhor: POUCO!
E da Diferença vivida em comunhão, o que poderá resultar? TUDO!
Igualdade só de oportunidades!
A diferença, para além de uma realidade manifesta, é um direito constitucional.
Ass. Luís Mourinha
segunda-feira, outubro 23, 2006
domingo, outubro 22, 2006
FONTES DE PESQUISA/ ENTIDADES
FONTES BIBLIOGRÁFICAS E DE PESQUISA
Bibliotecas e Centros de Documentação
Bibliotecas e Centros de Documentação
Guia de Bibliotecas e Centros de Documentação
O Observatório da Imigração disponibiliza neste espaço uma listagem e contactos de Bibliotecas e Centros de Documentação onde se poderá pesquisar bibliografia sobre Imigração:
Biblioteca da Universidade Aberta
Rua da Escola Politécnica 147
1250 Lisboa
Biblioteca da Universidade dos Açores
Rua da Mãe de Deus 58
9502 Ponta Delgada Codex
Biblioteca da Universidade do Algarve
Quinta da Penha
Estrada da Penha
8000 Faro
Biblioteca da Universidade de Aveiro
Campus Universitário de Santiago
3810-193 Aveiro
Biblioteca da Universidade da Beira Interior
Rua Marquês d'Ávila e Bolama
6200 Covilhã
Biblioteca da Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra
Pátio da Universidade
3049 Coimbra
Biblioteca da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra
Av. Dias da Silva 165
3004-512 Coimbra
Biblioteca da Universidade de Évora
Largo dos Colegiais 2
7000 Évora
Biblioteca da Faculdade de Direito da Universidade de Lisboa
Alameda da Universidade
1699 Lisboa
Biblioteca da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa
Cidade Universitária
1699 Lisboa
Biblioteca do Instituto de Ciências Sociais da Universidade de Lisboa
Av. das Forças Armadas
Ed. ISCTE, Ala Sul, 1º andar
1649-026 Lisboa
Biblioteca e Centro de Documentação Periódica do ISCTE
Edifício ISCTE
Av. das Forças Armadas
1649-026 Lisboa
Biblioteca da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho
Campus de Gualtar
4710 Braga
Biblioteca da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa
Av. de Berna 26-C
1050 Lisboa
Biblioteca da Faculdade de Direito da Universidade Nova de Lisboa
Trav. de Estevão Pinto
1070 Lisboa
Biblioteca da Faculdade de Economia da Universidade Nova de Lisboa
Trav. de Estevão Pinto
1070 Lisboa
Biblioteca da Faculdade de Direito da Universidade do Porto
Rua do Campo Alegre 1055
4150 Porto
Biblioteca da Faculdade de Economia da Universidade do Porto
Rua Dr. Roberto Frias
4200 Porto
Biblioteca da Faculdade de Letras da Universidade do Porto
Via Panorâmica, Apart. 1559
4100 Porto
Biblioteca da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
Rua do Campo Alegre 1021/1055
4150 Porto
Biblioteca do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas da Universidade Técnica de Lisboa
Pólo Universitário do Alto da AjudaRua G1349-055 Lisboa
Biblioteca do Instituto Superior de Economia e Gestão da Universidade Técnica de Lisboa
Rua Miguel Lupi 20
1200 Lisboa
Biblioteca da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro
Quinta dos Prados
5001 Vila Real
Biblioteca da Universidade Autónoma de Lisboa
Rua de Santa Marta 56
1150 Lisboa
Biblioteca da Universidade Fernando Pessoa
Praça 9 de Abril 349
4200 Porto
Biblioteca da Universidade Independente
Av. Marechal Gomes da Costa, Lt. 9 Edifício Pasteur
1800 Lisboa
Biblioteca da Universidade Lusíada
Rua da Junqueira 194
1300 Lisboa
Biblioteca da Universidade Lusófona
Av. do Campo Grande 376
1700 Lisboa
Biblioteca da Universidade Moderna
Tv. da Saúde 2-A
1400 Lisboa
Biblioteca do Instituto Superior de Serviço Social
Largo do Mindelo 1
1150 Lisboa
Biblioteca da Fundação para a Ciência e Tecnologia
Av. D. Carlos I, 44
1200 Lisboa
Biblioteca João Paulo II
Universidade Católica Portuguesa
Caminho da Palma de Cima
1649-023 Lisboa
CEDOC - Centro de Documentação da Casa do Brasil de Lisboa
Rua São Pedro de Alcântara, 63 - 1º Dto.
1250-238 Lisboa
sábado, outubro 21, 2006
segunda-feira, outubro 09, 2006
LINK PARA PESQUISA
"Identidade e Diversidade Cultural"
ALGUNS LINKS PARA PESQUISA:
http://www.oi.acime.gov.pt/modules.php?name=News&file=article&sid=515 (Diversidade Cultural)
http://abrasuca.home.sapo.pt/index.html (A Sexualidade e a Adolescência)
http://www.angoladigital.net/digitalnews/index.php?option=com_content&task=view&id=1940&Itemid=38 (Angola: Identidade e Diversidade cultural angolana)
ALGUNS LINKS PARA PESQUISA:
http://www.oi.acime.gov.pt/modules.php?name=News&file=article&sid=515 (Diversidade Cultural)
http://abrasuca.home.sapo.pt/index.html (A Sexualidade e a Adolescência)
http://www.angoladigital.net/digitalnews/index.php?option=com_content&task=view&id=1940&Itemid=38 (Angola: Identidade e Diversidade cultural angolana)
quinta-feira, outubro 05, 2006
MAIS UMAS INDICAÇÕES E AGRADECIMENTOS
INDICAÇÕES, INFORMAÇÕES E AGRADECIMENTOS
Uma vez que ainda estamos na fase pré-publicação e que coincide com a preparação do Blog, queria fazer aqui algumas referências:
- primeiro o agradecimento ao André pela mudança de Grafismo, que "imprimiu" ao nosso Blog, que, é preciso que se diga, ficou muito melhor;
- e também ao Marco Rodrigues por ter apagado o que estava a mais. Muito bem!
André, vamos precisar de ti e dos teus conhecimentos informáticos para incluires as nossas fotos no Blog e para acrescentar os nomes dos Professores da Turma.
Depois queria dizer que hoje no Conselho de Turma, nós, os Professores, ficámos entusiasmados com o Blog e com o Projecto. Que os Profesores se disponibilizaram para ajudar/ trabalhar no Projecto e que a Professora Gertrudes aceita fazer a revisão de Texto(s), antes de publicarem qualquer coisa de trabalho no Blog.
Por isso, ANTES de publicar, mostrem os textos à professora. Certo?
Convém!
Outra informação: o nosso Blog vai ter Link na Página da escola, caso o Blog esteja bem organizado e com bons textos e imagens.
Um abraço!
P.S. aguardamos o Vosso preenchimento das Partes relativas a cada Grupo.
Ass: Prof. Luís Mourinha
Uma vez que ainda estamos na fase pré-publicação e que coincide com a preparação do Blog, queria fazer aqui algumas referências:
- primeiro o agradecimento ao André pela mudança de Grafismo, que "imprimiu" ao nosso Blog, que, é preciso que se diga, ficou muito melhor;
- e também ao Marco Rodrigues por ter apagado o que estava a mais. Muito bem!
André, vamos precisar de ti e dos teus conhecimentos informáticos para incluires as nossas fotos no Blog e para acrescentar os nomes dos Professores da Turma.
Depois queria dizer que hoje no Conselho de Turma, nós, os Professores, ficámos entusiasmados com o Blog e com o Projecto. Que os Profesores se disponibilizaram para ajudar/ trabalhar no Projecto e que a Professora Gertrudes aceita fazer a revisão de Texto(s), antes de publicarem qualquer coisa de trabalho no Blog.
Por isso, ANTES de publicar, mostrem os textos à professora. Certo?
Convém!
Outra informação: o nosso Blog vai ter Link na Página da escola, caso o Blog esteja bem organizado e com bons textos e imagens.
Um abraço!
P.S. aguardamos o Vosso preenchimento das Partes relativas a cada Grupo.
Ass: Prof. Luís Mourinha
segunda-feira, outubro 02, 2006
GRUPO DE INVESTIGAÇÃO 4
PRIMEIRA PUBLICAÇÃO: GRUPO 4.
(O grupo 4. deve Comentar este Post)
Trabalho já realizado:
- pesquisas realizadas (Sites e Livros Consultados);
- Actividades e/ ou Protocolos, Contactos;
- Fase de realização do Plano do Grupo.
(O grupo 4. deve Comentar este Post)
Trabalho já realizado:
- pesquisas realizadas (Sites e Livros Consultados);
- Actividades e/ ou Protocolos, Contactos;
- Fase de realização do Plano do Grupo.
Trabalho realizado até dia 23/10/06
Até agora já fizémos o Plano da Entrevista, que vamos aplicar à Professora Anabela Nápoles.
Também já realizámos o Plano de Trabalho do Grupo, o qual ficará a seguir a este texto.
Como trabalho preparatório tivemos uma entrevista/conversa com uma aluna, sobre as questões da sexualidade e da gravidez.
Postado por: Grupo 4
23/10/06
GRUPO DE INVESTIGAÇÃO 3
Trabalho realizado até 19/10/06:
O tema do nosso trabalho é "Modos de Vida e Diversidade Cultural Angolana" e consiste em identificar modos de vida e valores/princípios culturais.
Neste momento, já temos realizado o plano de turma, o plano de questionário, o questionário e alguma pesquisa. Sentimos dificuldade na pesquisa, pois nem sempre a Internet está disponível.
Para o trabalho ficar concluído, falta entregar os questionários aos inquiridos, terminar a pesquisa e estruturar o trabalho.
Postado por: Grupo 3
21/10/06
PRIMEIRA PUBLICAÇÃO: GRUPO 3.
(O grupo 3. deve Comentar este Post)
Trabalho já realizado:
- Pesquisas realizadas (Sites e Livros Consultados);
- Actividades e/ ou Protocolos, Contactos;
- Fase de realização do Plano do Grupo.
posted by areaprojecto at 11:52 AM 0
O tema do nosso trabalho é "Modos de Vida e Diversidade Cultural Angolana" e consiste em identificar modos de vida e valores/princípios culturais.
Neste momento, já temos realizado o plano de turma, o plano de questionário, o questionário e alguma pesquisa. Sentimos dificuldade na pesquisa, pois nem sempre a Internet está disponível.
Para o trabalho ficar concluído, falta entregar os questionários aos inquiridos, terminar a pesquisa e estruturar o trabalho.
Postado por: Grupo 3
21/10/06
PRIMEIRA PUBLICAÇÃO: GRUPO 3.
(O grupo 3. deve Comentar este Post)
Trabalho já realizado:
- Pesquisas realizadas (Sites e Livros Consultados);
- Actividades e/ ou Protocolos, Contactos;
- Fase de realização do Plano do Grupo.
posted by areaprojecto at 11:52 AM 0
GRUPO DE INVESTIGAÇÃO 2
Trabalho realizado até 26/10/06:
Até ao momento, elaborámos os questionários e fizemos o tratamento/análise. Aplicámos os questionários a 10 pessoas de nacionalidades e ascendências diferentes.
O plano que apresentamos em baixo, mostra todo o trabalho já desenvolvido e que se pretende realizar no futuro.
Este trabalho está a ser interessante, pois permite-nos saber como é que pessoas de nacionalidades diferentes se integram e se relacionam com os outros na escola.
Temos tido algumas dificuldades, pois nem sempre temos materiais e locais ou meios de pesquisa disponíveis, mas apesar disso temos conseguido ultrapassar esses problemas.
Postado por: Grupo 2
26/10/06
PRIMEIRA PUBLICAÇÃO: GRUPO 2.
(O Grupo 2. deve comentar este Post)
Trabalho já realizado:
- Pesquisas realizadas (Sites e Livros Consultados);
- Actividades e/ ou Protocolos, Contactos;
- Fase de realização do Plano do Grupo.
posted by areaprojecto at 11:52 AM 0 comments
Até ao momento, elaborámos os questionários e fizemos o tratamento/análise. Aplicámos os questionários a 10 pessoas de nacionalidades e ascendências diferentes.
O plano que apresentamos em baixo, mostra todo o trabalho já desenvolvido e que se pretende realizar no futuro.
Este trabalho está a ser interessante, pois permite-nos saber como é que pessoas de nacionalidades diferentes se integram e se relacionam com os outros na escola.
Temos tido algumas dificuldades, pois nem sempre temos materiais e locais ou meios de pesquisa disponíveis, mas apesar disso temos conseguido ultrapassar esses problemas.
Postado por: Grupo 2
26/10/06
PRIMEIRA PUBLICAÇÃO: GRUPO 2.
(O Grupo 2. deve comentar este Post)
Trabalho já realizado:
- Pesquisas realizadas (Sites e Livros Consultados);
- Actividades e/ ou Protocolos, Contactos;
- Fase de realização do Plano do Grupo.
posted by areaprojecto at 11:52 AM 0 comments
GRUPO DE INVESTIGAÇÃO 1
Trabalho realizado até 23/10/06:
Para além do Plano do Grupo e da planificação de todo o trabalho, só conseguimos fazer os questionários para entregar aos imigrantes que estudam na escola. Ainda não foi possível entregar para serem preenchidos, porque só temos a lista das diferentes nacionalidades e não sabemos quem são os alunos estrangeiros, a quem nos havemos de dirigir.
Ainda não pesquisámos na internet sobre o nosso tema, porque este foi alterado e após a sua alteração, já fomos para a sala de informática, mas a internet não se encontrava disponível. Por este motivo ainda não temos informação credível para podermos avançar.
Postado por: Grupo 1
06/11/06
PRIMEIRA PUBLICAÇÃO: GRUPO 1.
(O grupo 1. deve Comentar este Post)
Trabalho já realizado:
- pesquisas realizadas (Sites e Livros Consultados);
- Actividades e/ ou Protocolos, Contactos;
- Fase de realização do Plano do Grupo.
Para além do Plano do Grupo e da planificação de todo o trabalho, só conseguimos fazer os questionários para entregar aos imigrantes que estudam na escola. Ainda não foi possível entregar para serem preenchidos, porque só temos a lista das diferentes nacionalidades e não sabemos quem são os alunos estrangeiros, a quem nos havemos de dirigir.
Ainda não pesquisámos na internet sobre o nosso tema, porque este foi alterado e após a sua alteração, já fomos para a sala de informática, mas a internet não se encontrava disponível. Por este motivo ainda não temos informação credível para podermos avançar.
Postado por: Grupo 1
06/11/06
PRIMEIRA PUBLICAÇÃO: GRUPO 1.
(O grupo 1. deve Comentar este Post)
Trabalho já realizado:
- pesquisas realizadas (Sites e Livros Consultados);
- Actividades e/ ou Protocolos, Contactos;
- Fase de realização do Plano do Grupo.
INTEGRAÇÃO OU INCLUSÃO
TEMA PARA REFLEXÃO
No caso, qual será o termo mais adequado aos estrangeiros que vivem em Portugal: integração ou inclusão?
Há quem diga que a integração de alguém supõe que quem se integra "está de fora e quer entrar". E que pelo contrário, a inclusão significa "estar incluído" ou "fazer parte".
Enfim, poderá ser apenas uma questão de terminologia...
No caso, qual será o termo mais adequado aos estrangeiros que vivem em Portugal: integração ou inclusão?
Há quem diga que a integração de alguém supõe que quem se integra "está de fora e quer entrar". E que pelo contrário, a inclusão significa "estar incluído" ou "fazer parte".
Enfim, poderá ser apenas uma questão de terminologia...
TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO 12º B
TRABALHO DE INVESTIGAÇÃO: ÁREA-PROJECTO
ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTO ANTÓNIO
- OBJECTIVOS/ FINALIDADES PRINCIPAIS:
ESCOLA SECUNDÁRIA DE SANTO ANTÓNIO
BARREIRO
Este Blog pertence a um Grupo de Investigação, que vai publicando as sua ideias e suas conclusões a que vai chegando, à medida que vai obtendo resultados.
Este Blog pertence a um Grupo de Investigação, que vai publicando as sua ideias e suas conclusões a que vai chegando, à medida que vai obtendo resultados.
Da parte do Leitor, espera-se participação e opinião livre.
Aguardamos os Vossos Comentários!
Em breve, cada Grupo vai deixar aqui, para Vosso conhecimento, o Tema e as Actividades que pretende realizar.
Para Já ficam aqui algumas ideias principais, relativas ao Trabalho global, que se pretende realizar:
- TEMA DA INVESTIGAÇÃO: "Identidade e Diversidade Cultural"
Em breve, cada Grupo vai deixar aqui, para Vosso conhecimento, o Tema e as Actividades que pretende realizar.
Para Já ficam aqui algumas ideias principais, relativas ao Trabalho global, que se pretende realizar:
- TEMA DA INVESTIGAÇÃO: "Identidade e Diversidade Cultural"
- OBJECTIVOS/ FINALIDADES PRINCIPAIS:
- "compreender como é que as diferentes comunidades culturais que vivem em Portugal aceitam as diferenças sociais e culturais" (Socialização e Aculturação);
- "compreender como se relacionam com a escola e com ao Trabalho: expectativas, desejos, preconceitos, estereotipos, atitudes, etc."
- "compreender como se relacionam com a escola e com ao Trabalho: expectativas, desejos, preconceitos, estereotipos, atitudes, etc."
ELOGIO À DIFERENÇA
ELOGIO À DIFERENÇA
As diferenças são a luz, a vida na sua plenitude e a nossa maior riqueza. Não estamos a falar de riqueza material, no dinheiro ou em bens materiais. Falamos de riqueza pessoal, social e cultural. Basta dizer que "todos somos diferentes" e ainda bem que assim é. Mais do que a igualdade, a diferença é o que melhor nos caracteriza e é aquilo que nos faz ser o que somos.
Igualdade de oportunidades, SIM.
Igualdade, como princípio, puro e simples, NEM POR ISSO.
Valorizar esta diferença é e deve ser o ponto, a partir do qual devemos equacionar a questão fundamental da existência humana, a saber:
Valorizar esta diferença é e deve ser o ponto, a partir do qual devemos equacionar a questão fundamental da existência humana, a saber:
"O que é o Homem?" e "Qual é o sentido da existência humana?"
IGUALDADE E DIFERENÇA
IGUALDADE E DIFERENÇA
Artº 13, da Constituição da República Portuguesa, 2ª Edição, 1982:
- "Todos os Cidadãos têm a mesma dignidade social
e são iguais perante a lei"
Ass: Luís Mourinha
Artº 13, da Constituição da República Portuguesa, 2ª Edição, 1982:
- "Todos os Cidadãos têm a mesma dignidade social
e são iguais perante a lei"
Ass: Luís Mourinha
domingo, outubro 01, 2006
BLOG IDENTIDADE E DIVERSIDADE CULTURAL
Com este Blog pretendemos ser uma voz partilhada contra a indiferença e um grito ponderado a favor da diferença. Das diferenças pessoais e culturais nasce a luz, a compreensão e a riqueza. Não estamos a falar de dinheiro ou de bens materiais, mas da construção de um mundo melhor, mais digno e humano, nem que seja apenas o nosso pequeno mundo.
São autores deste Blog várias pessoas que apostaram neste ideais e que estão a desenvolver uma investigação sobre a(s) Identidade(s) e as Diferenças. Vamos publicando aqui as nossas conclusões, ideias e opiniões. Contamos também com a vossa participação. Participem e partilhem as vossas ideias connosco.
Sejam Bem-vindos!
Assinado:
Alunos:
- Ana Leitão
- Ana Morais
- André Sousa
- Bruno Fernandes
- Cátia Pimenta
- César Pauleta
- Deize Lemos
- Elyane Andrade
- Hugo Almeida
- Iracelma Luís
- Marco Rodrigues
- Marco Andrade
- Miriam Serrano
- Petruska Gaspar
- Vanessa Pimenta
Professores:
- Luís Mourinha (Psicologia e Área de Projecto)
- Gertrudes Matado (Português)
- Eulália Ferraz (Directora de Turma e Professora de História)
- João Ribeiro (Educação Física)
Portugal, Setúbal, Barreiro,
Santo António, 1 de Outubro de 2006
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